日语学习与研究
日語學習與研究
일어학습여연구
NIHONGO NO GAKUSHU TO KENKYU
2006年
2期
91-95
,共5页
评价%程度评价%性质评价%可能性评价
評價%程度評價%性質評價%可能性評價
평개%정도평개%성질평개%가능성평개
本文考察了提示助词"まで"所表达的评价性意义.考察结果显示"まで"所表达的评价可分为两种,一种是副词性的,"高程度"这一评价;另一种是形容词性的,对事物性质的评价.本文将这两种评价统称为"程度/特性评价".结合先行研究,可认为"まで"表达双重评价,即可能性评价、程度/特性评价.
本文攷察瞭提示助詞"まで"所錶達的評價性意義.攷察結果顯示"まで"所錶達的評價可分為兩種,一種是副詞性的,"高程度"這一評價;另一種是形容詞性的,對事物性質的評價.本文將這兩種評價統稱為"程度/特性評價".結閤先行研究,可認為"まで"錶達雙重評價,即可能性評價、程度/特性評價.
본문고찰료제시조사"まで"소표체적평개성의의.고찰결과현시"まで"소표체적평개가분위량충,일충시부사성적,"고정도"저일평개;령일충시형용사성적,대사물성질적평개.본문장저량충평개통칭위"정도/특성평개".결합선행연구,가인위"まで"표체쌍중평개,즉가능성평개、정도/특성평개.
