赣南医学院学报
贛南醫學院學報
공남의학원학보
JOURNAL OF GANNAN MEDICAL COLLEGE
2006年
1期
156-157
,共2页
医学生%人文学科%学习动机%激发
醫學生%人文學科%學習動機%激髮
의학생%인문학과%학습동궤%격발
对医学生进行人文学科学习动机进行激发,可以有效提高人文学习的效果.合理设置课堂环境,妥善处理目标激励,适当进行归因训练,明确学习动机的转化,唤醒学习需要,有利于提高学生人文学习的自觉性.此外,调整现有课程设置,适应现代化发展趋势,也能对医学生人文学科学习动机的激发起到一定作用.
對醫學生進行人文學科學習動機進行激髮,可以有效提高人文學習的效果.閤理設置課堂環境,妥善處理目標激勵,適噹進行歸因訓練,明確學習動機的轉化,喚醒學習需要,有利于提高學生人文學習的自覺性.此外,調整現有課程設置,適應現代化髮展趨勢,也能對醫學生人文學科學習動機的激髮起到一定作用.
대의학생진행인문학과학습동궤진행격발,가이유효제고인문학습적효과.합리설치과당배경,타선처리목표격려,괄당진행귀인훈련,명학학습동궤적전화,환성학습수요,유리우제고학생인문학습적자각성.차외,조정현유과정설치,괄응현대화발전추세,야능대의학생인문학과학습동궤적격발기도일정작용.
