2004년 "校本"理论举要--兼谈我国引进"校本"理论过程中的几个问题 "校本"理論舉要--兼談我國引進"校本"理論過程中的幾箇問題 "교본"이론거요--겸담아국인진"교본"이론과정중적궤개문제

2004년 教师继续教育质量保障体系的构成 教師繼續教育質量保障體繫的構成 교사계속교육질량보장체계적구성

2003년 运用情感智能理论建立现代班集体 運用情感智能理論建立現代班集體 운용정감지능이론건립현대반집체

2013년 困境与挑战:印度尼西亚高等教育法人化和市场化的改革 睏境與挑戰:印度尼西亞高等教育法人化和市場化的改革 곤경여도전:인도니서아고등교육법인화화시장화적개혁

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2012년 让肢体语言在幼儿教育中熠熠生辉 讓肢體語言在幼兒教育中熠熠生輝 양지체어언재유인교육중습습생휘

2008년 我国高校教师激励机制存在的问题及对策研究 我國高校教師激勵機製存在的問題及對策研究 아국고교교사격려궤제존재적문제급대책연구

2004년 让课堂成为学生的期待--透视中小学课堂公平现象 讓課堂成為學生的期待--透視中小學課堂公平現象 양과당성위학생적기대--투시중소학과당공평현상

2004년 大学生心理发展历程及其教育引导对策 大學生心理髮展歷程及其教育引導對策 대학생심리발전역정급기교육인도대책

2003년 运用情感智能理论建立现代班集体 運用情感智能理論建立現代班集體 운용정감지능이론건립현대반집체

2002년 浅探心理学规律在英语教学中的应用 淺探心理學規律在英語教學中的應用 천탐심이학규률재영어교학중적응용

2002년 汉语词类划分标准述评 漢語詞類劃分標準述評 한어사류화분표준술평

2000년 浅谈高职的教学与教学管理 淺談高職的教學與教學管理 천담고직적교학여교학관리