中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2012年
9期
181
,共1页
综合能力%交叉教学%团体精神
綜閤能力%交扠教學%糰體精神
종합능력%교차교학%단체정신
技师学院(技工学校)的学生一般都重专业轻基础,重技能轻理论.针对这种情况,本文通过对二年级以上开设的物理拓展课(选修课)教学的研究,如何把专业课比如:机械制图、电工基础、数控机床、车铣钻等内容恰当的融入其中,总结一个符合职业学校学生的教学模式.特别是让学生以小组为单位充分讨论以团体形式提交统一结论的作业,效果很好.
技師學院(技工學校)的學生一般都重專業輕基礎,重技能輕理論.針對這種情況,本文通過對二年級以上開設的物理拓展課(選脩課)教學的研究,如何把專業課比如:機械製圖、電工基礎、數控機床、車鐉鑽等內容恰噹的融入其中,總結一箇符閤職業學校學生的教學模式.特彆是讓學生以小組為單位充分討論以糰體形式提交統一結論的作業,效果很好.
기사학원(기공학교)적학생일반도중전업경기출,중기능경이론.침대저충정황,본문통과대이년급이상개설적물리탁전과(선수과)교학적연구,여하파전업과비여:궤계제도、전공기출、수공궤상、차선찬등내용흡당적융입기중,총결일개부합직업학교학생적교학모식.특별시양학생이소조위단위충분토론이단체형식제교통일결론적작업,효과흔호.
