化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2002年
7期
46-47
,共2页
兴趣研究活动%活动目标%指导策略
興趣研究活動%活動目標%指導策略
흥취연구활동%활동목표%지도책략
本文阐述了乡村初中组织研究性学习的目标、形式、流程及教师的指导策略,并提出了研究性学习要循序渐进的观点,把初中阶段的研究性学习分为准备、小组摸索、能力提高三个阶段.
本文闡述瞭鄉村初中組織研究性學習的目標、形式、流程及教師的指導策略,併提齣瞭研究性學習要循序漸進的觀點,把初中階段的研究性學習分為準備、小組摸索、能力提高三箇階段.
본문천술료향촌초중조직연구성학습적목표、형식、류정급교사적지도책략,병제출료연구성학습요순서점진적관점,파초중계단적연구성학습분위준비、소조모색、능력제고삼개계단.