山东外语教学
山東外語教學
산동외어교학
SHANDONG FOREIGN LANGUAGES JOURNAL
2002年
3期
6-8
,共3页
CET%主导作用%主体作用
CET%主導作用%主體作用
CET%주도작용%주체작용
目前CET(College English Teaching)推广"以学生为中心的主题教学模式",将英语教学改革推上了一个新的台阶.同时,也给我们提出在教学中如何兼顾教师主导作用与学生主体作用并使之更有效地协调作用的问题.本文以<新编大学英语>(浙江大学编著,外研社出版)为例,从一个单元的具体教学过程中具体分析师生之间的角色定位,阐述在"以学生为中心的主题教学模式"下大学英语教学应如何使教师主导作用与学生主体作用有机统一、协调的问题.
目前CET(College English Teaching)推廣"以學生為中心的主題教學模式",將英語教學改革推上瞭一箇新的檯階.同時,也給我們提齣在教學中如何兼顧教師主導作用與學生主體作用併使之更有效地協調作用的問題.本文以<新編大學英語>(浙江大學編著,外研社齣版)為例,從一箇單元的具體教學過程中具體分析師生之間的角色定位,闡述在"以學生為中心的主題教學模式"下大學英語教學應如何使教師主導作用與學生主體作用有機統一、協調的問題.
목전CET(College English Teaching)추엄"이학생위중심적주제교학모식",장영어교학개혁추상료일개신적태계.동시,야급아문제출재교학중여하겸고교사주도작용여학생주체작용병사지경유효지협조작용적문제.본문이<신편대학영어>(절강대학편저,외연사출판)위례,종일개단원적구체교학과정중구체분석사생지간적각색정위,천술재"이학생위중심적주제교학모식"하대학영어교학응여하사교사주도작용여학생주체작용유궤통일、협조적문제.
