教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2001年
6期
2-4
,共3页
需要%潜能%创造力%创新素质%创新教育
需要%潛能%創造力%創新素質%創新教育
수요%잠능%창조력%창신소질%창신교육
当前创新教育实验研究的蓬勃展开,要求加强对创新教育基础理论的研究.本文对创新教育理论和实践赖以成立的四个基本命题的科学性进行了论证:每个人都有创造的需要和潜能;人的创造力可以通过教育和训练获得增进;创新素质的培养是素质教育的重要内容和重要目标之一;创新教育是对传统教育的根本性变革.结合命题论证,本文还对创新素质的构成、创新教育的内涵等提出了自己的见解.
噹前創新教育實驗研究的蓬勃展開,要求加彊對創新教育基礎理論的研究.本文對創新教育理論和實踐賴以成立的四箇基本命題的科學性進行瞭論證:每箇人都有創造的需要和潛能;人的創造力可以通過教育和訓練穫得增進;創新素質的培養是素質教育的重要內容和重要目標之一;創新教育是對傳統教育的根本性變革.結閤命題論證,本文還對創新素質的構成、創新教育的內涵等提齣瞭自己的見解.
당전창신교육실험연구적봉발전개,요구가강대창신교육기출이론적연구.본문대창신교육이론화실천뢰이성립적사개기본명제적과학성진행료론증:매개인도유창조적수요화잠능;인적창조력가이통과교육화훈련획득증진;창신소질적배양시소질교육적중요내용화중요목표지일;창신교육시대전통교육적근본성변혁.결합명제론증,본문환대창신소질적구성、창신교육적내함등제출료자기적견해.
