绍兴文理学院学报(哲学社会科学版)
紹興文理學院學報(哲學社會科學版)
소흥문이학원학보(철학사회과학판)
JOURNAL OF SHAOXING COLLEGE OF ARTS AND SCIENCES(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)
2001年
6期
120-124
,共5页
继续教育%质量%环境%环境要素
繼續教育%質量%環境%環境要素
계속교육%질량%배경%배경요소
在实施中小学教师继续教育工程中,教育质量的提高是培训的教方与学方共同关注的问题.提高教育质量的因素是多方面的,既包括培训双方的智力因素,也包括培训方的教学条件、教学水平、教学模式,及被培训方的学习动机、学习目标等非智力因素,从环境论的角度分析,它们共同构成一个教育氛围,这个氛围恰恰是继续教育质量所必需的条件.文章试图从继续教育质量环境的界定、功能,结合当前继续教育中存在的一些普遍性问题,来谈创建继续教育质量环境的必要性.
在實施中小學教師繼續教育工程中,教育質量的提高是培訓的教方與學方共同關註的問題.提高教育質量的因素是多方麵的,既包括培訓雙方的智力因素,也包括培訓方的教學條件、教學水平、教學模式,及被培訓方的學習動機、學習目標等非智力因素,從環境論的角度分析,它們共同構成一箇教育氛圍,這箇氛圍恰恰是繼續教育質量所必需的條件.文章試圖從繼續教育質量環境的界定、功能,結閤噹前繼續教育中存在的一些普遍性問題,來談創建繼續教育質量環境的必要性.
재실시중소학교사계속교육공정중,교육질량적제고시배훈적교방여학방공동관주적문제.제고교육질량적인소시다방면적,기포괄배훈쌍방적지력인소,야포괄배훈방적교학조건、교학수평、교학모식,급피배훈방적학습동궤、학습목표등비지력인소,종배경론적각도분석,타문공동구성일개교육분위,저개분위흡흡시계속교육질량소필수적조건.문장시도종계속교육질량배경적계정、공능,결합당전계속교육중존재적일사보편성문제,래담창건계속교육질량배경적필요성.
