西南师范大学学报（人文社会科学版）
西南師範大學學報（人文社會科學版）
서남사범대학학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF SOUTHWEST CHINA NORMAL UNIVERSITY(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES EDITION)
2004年
6期
22-26
,共5页
乡村扫盲%弗莱雷模式%意识化%社区革新%教育人类学
鄉村掃盲%弗萊雷模式%意識化%社區革新%教育人類學
향촌소맹%불래뢰모식%의식화%사구혁신%교육인류학
P.弗莱雷扫盲模式的理论基础即行动性教育人类学,包括批判性的文化人类学和解放被压迫者教育学,其实践运用即"弗莱雷方法",这一教育人类学模式值得我们合理地借鉴.针对我国乡村扫盲教育较普遍存在与当地社会和个人发展未能密切结合的现象,不难发现当地文化主体的自觉、民众意识的提升、经验的运用等策略,对乡村扫盲实践和研究革新的意义.
P.弗萊雷掃盲模式的理論基礎即行動性教育人類學,包括批判性的文化人類學和解放被壓迫者教育學,其實踐運用即"弗萊雷方法",這一教育人類學模式值得我們閤理地藉鑒.針對我國鄉村掃盲教育較普遍存在與噹地社會和箇人髮展未能密切結閤的現象,不難髮現噹地文化主體的自覺、民衆意識的提升、經驗的運用等策略,對鄉村掃盲實踐和研究革新的意義.
P.불래뢰소맹모식적이론기출즉행동성교육인류학,포괄비판성적문화인류학화해방피압박자교육학,기실천운용즉"불래뢰방법",저일교육인류학모식치득아문합리지차감.침대아국향촌소맹교육교보편존재여당지사회화개인발전미능밀절결합적현상,불난발현당지문화주체적자각、민음의식적제승、경험적운용등책략,대향촌소맹실천화연구혁신적의의.
