贵州教育学院学报
貴州教育學院學報
귀주교육학원학보
JOURNAL OF GUIZHOU EDUCATION INSTITUTE(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2005年
1期
1-3
,共3页
民俗%民俗文化%民俗教育%学校教育
民俗%民俗文化%民俗教育%學校教育
민속%민속문화%민속교육%학교교육
民俗是一种动态性的社会生活文化事象,是文化长期积淀的结果.它兼具生活属性和文化属性,是二者的复合体,这种特性对于社会秩序有着控制和规范功能,对培养人们的社会公德和道德情操也有重要作用.所以,这样的一种教育资源是对学校教育有力的补充,让学生在民俗教育中开阔了历史与文化的视野,有利于形成健康的价值判断,生成情感道德的需求,培育创新精神及对社会的责任心与使命感等.
民俗是一種動態性的社會生活文化事象,是文化長期積澱的結果.它兼具生活屬性和文化屬性,是二者的複閤體,這種特性對于社會秩序有著控製和規範功能,對培養人們的社會公德和道德情操也有重要作用.所以,這樣的一種教育資源是對學校教育有力的補充,讓學生在民俗教育中開闊瞭歷史與文化的視野,有利于形成健康的價值判斷,生成情感道德的需求,培育創新精神及對社會的責任心與使命感等.
민속시일충동태성적사회생활문화사상,시문화장기적정적결과.타겸구생활속성화문화속성,시이자적복합체,저충특성대우사회질서유착공제화규범공능,대배양인문적사회공덕화도덕정조야유중요작용.소이,저양적일충교육자원시대학교교육유력적보충,양학생재민속교육중개활료역사여문화적시야,유리우형성건강적개치판단,생성정감도덕적수구,배육창신정신급대사회적책임심여사명감등.
