和田师范专科学校学报
和田師範專科學校學報
화전사범전과학교학보
JOURNAL OF HOTAN TEACHERS COLLEGE
2009年
2期
152-153
,共2页
英语词汇教学%词汇的文化意义%文化移入策略
英語詞彙教學%詞彙的文化意義%文化移入策略
영어사회교학%사회적문화의의%문화이입책략
在我国的外语教学中,词汇教学一直没有受到太多的关注.词汇教学的重点往往集中于词汇意义的教学.其目的主要是让学生学会词汇的意义,对词汇所蕴含的文化背景知识的教学涉及很少,这样的词汇教学使学生无法在日常交际中得体的使用语言.而且对一些语言现象的理解也不够深入,无法理解表层语言现象里所隐藏的深层文化含义.本文对在英语词汇教学中运用文化移入策略进行探讨,目的是要提高学生在语言表达中得体性,提高学生对目的语文化的理解能力.
在我國的外語教學中,詞彙教學一直沒有受到太多的關註.詞彙教學的重點往往集中于詞彙意義的教學.其目的主要是讓學生學會詞彙的意義,對詞彙所蘊含的文化揹景知識的教學涉及很少,這樣的詞彙教學使學生無法在日常交際中得體的使用語言.而且對一些語言現象的理解也不夠深入,無法理解錶層語言現象裏所隱藏的深層文化含義.本文對在英語詞彙教學中運用文化移入策略進行探討,目的是要提高學生在語言錶達中得體性,提高學生對目的語文化的理解能力.
재아국적외어교학중,사회교학일직몰유수도태다적관주.사회교학적중점왕왕집중우사회의의적교학.기목적주요시양학생학회사회적의의,대사회소온함적문화배경지식적교학섭급흔소,저양적사회교학사학생무법재일상교제중득체적사용어언.이차대일사어언현상적리해야불구심입,무법리해표층어언현상리소은장적심층문화함의.본문대재영어사회교학중운용문화이입책략진행탐토,목적시요제고학생재어언표체중득체성,제고학생대목적어문화적리해능력.
