教育测量与评价（理论版）
教育測量與評價（理論版）
교육측량여평개（이론판）
EDUCATIONAL MEASUREMENT AND EVALUATION
2010年
12期
34-37
,共4页
初中生%学业自我效能感%学业社会比较
初中生%學業自我效能感%學業社會比較
초중생%학업자아효능감%학업사회비교
本研究采用学业自我效能感量表、学业社会比较量表对726名中学生进行测查,探讨了中学生"学业社会比较"与"学业自我效能感"的现状以及两者之间的关系.结果表明:(1)初中生的"学业自我效能感"在性别、年级和学校上有显著差异;(2)不同性别、年级和学校的学生在"贬低比较"、"平行比较"上存在显著差异,不同学校、年级的学生在"向上比较"、"向下比较"、"完善比较"上差异显著;(3)"学习能力自我效能感"与"学业社会比较"的各个维度之间相关极显著.
本研究採用學業自我效能感量錶、學業社會比較量錶對726名中學生進行測查,探討瞭中學生"學業社會比較"與"學業自我效能感"的現狀以及兩者之間的關繫.結果錶明:(1)初中生的"學業自我效能感"在性彆、年級和學校上有顯著差異;(2)不同性彆、年級和學校的學生在"貶低比較"、"平行比較"上存在顯著差異,不同學校、年級的學生在"嚮上比較"、"嚮下比較"、"完善比較"上差異顯著;(3)"學習能力自我效能感"與"學業社會比較"的各箇維度之間相關極顯著.
본연구채용학업자아효능감량표、학업사회비교량표대726명중학생진행측사,탐토료중학생"학업사회비교"여"학업자아효능감"적현상이급량자지간적관계.결과표명:(1)초중생적"학업자아효능감"재성별、년급화학교상유현저차이;(2)불동성별、년급화학교적학생재"폄저비교"、"평행비교"상존재현저차이,불동학교、년급적학생재"향상비교"、"향하비교"、"완선비교"상차이현저;(3)"학습능력자아효능감"여"학업사회비교"적각개유도지간상관겁현저.
