经济师
經濟師
경제사
CHINA ECONOMIST
2010年
12期
110-111
,共2页
本科%专业设置%高等学校%高校毕业生就业率
本科%專業設置%高等學校%高校畢業生就業率
본과%전업설치%고등학교%고교필업생취업솔
改革开放30多年来,我国的高等教育取得了巨大成就,当前已进入大众教育阶段,但还面临着很多需要解决的问题.我国本科专业设置普遍存在专业划分过细、专业范围过窄、高校有意细化专业、社会需求作为本科专业设置导向失效等问题.我国本科专业设置存在的以上问题可以通过以下的一些对策措施予以解决:科学合并本科专业,拓宽专业范围,严控目录外专业;以立法或法规的形式禁止高校的细化专业行为;本科专业设置以追求智慧与真理为主,兼顾社会和经济需求.
改革開放30多年來,我國的高等教育取得瞭巨大成就,噹前已進入大衆教育階段,但還麵臨著很多需要解決的問題.我國本科專業設置普遍存在專業劃分過細、專業範圍過窄、高校有意細化專業、社會需求作為本科專業設置導嚮失效等問題.我國本科專業設置存在的以上問題可以通過以下的一些對策措施予以解決:科學閤併本科專業,拓寬專業範圍,嚴控目錄外專業;以立法或法規的形式禁止高校的細化專業行為;本科專業設置以追求智慧與真理為主,兼顧社會和經濟需求.
개혁개방30다년래,아국적고등교육취득료거대성취,당전이진입대음교육계단,단환면림착흔다수요해결적문제.아국본과전업설치보편존재전업화분과세、전업범위과착、고교유의세화전업、사회수구작위본과전업설치도향실효등문제.아국본과전업설치존재적이상문제가이통과이하적일사대책조시여이해결:과학합병본과전업,탁관전업범위,엄공목록외전업;이입법혹법규적형식금지고교적세화전업행위;본과전업설치이추구지혜여진리위주,겸고사회화경제수구.
