中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2011年
8期
35,122
,共2页
临床教师%师德教育%路径探讨
臨床教師%師德教育%路徑探討
림상교사%사덕교육%로경탐토
临床教师作为高等医学教育的主体力量,其师德教育的成果不仅影响到整个医学教师队伍的层次水平和医学院校的办学质量,更关系到医学生职业道德素养的培养提高.结合临床教师的工作实际,从加强岗前培训、拓展在职教育以及完善考评机制等方面分析探讨了加强这一特殊教师队伍师德教育的路径方法,旨在进一步提高临床教师的师德水平,更好地为医学临床教育教学服务.
臨床教師作為高等醫學教育的主體力量,其師德教育的成果不僅影響到整箇醫學教師隊伍的層次水平和醫學院校的辦學質量,更關繫到醫學生職業道德素養的培養提高.結閤臨床教師的工作實際,從加彊崗前培訓、拓展在職教育以及完善攷評機製等方麵分析探討瞭加彊這一特殊教師隊伍師德教育的路徑方法,旨在進一步提高臨床教師的師德水平,更好地為醫學臨床教育教學服務.
림상교사작위고등의학교육적주체역량,기사덕교육적성과불부영향도정개의학교사대오적층차수평화의학원교적판학질량,경관계도의학생직업도덕소양적배양제고.결합림상교사적공작실제,종가강강전배훈、탁전재직교육이급완선고평궤제등방면분석탐토료가강저일특수교사대오사덕교육적로경방법,지재진일보제고림상교사적사덕수평,경호지위의학림상교육교학복무.
