实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2011年
7期
85-87,130
,共4页
数字化%创新人才%培养体系%基于项目学习
數字化%創新人纔%培養體繫%基于項目學習
수자화%창신인재%배양체계%기우항목학습
对数字化机械创新人才的需求及现状进行了调查分析,提出在教学中以CATIA为平台,采用“基于项目学习”的教学方式,形成“一条主线、两块基石、三个层次”的创新人才培养体系.结合一个项目实例,对数字化机械创新人才培养过程进行了详细介绍.本研究有助于培养学生的创新能力、实践动手能力以及团队合作精神,以满足社会对机械人才的需求.
對數字化機械創新人纔的需求及現狀進行瞭調查分析,提齣在教學中以CATIA為平檯,採用“基于項目學習”的教學方式,形成“一條主線、兩塊基石、三箇層次”的創新人纔培養體繫.結閤一箇項目實例,對數字化機械創新人纔培養過程進行瞭詳細介紹.本研究有助于培養學生的創新能力、實踐動手能力以及糰隊閤作精神,以滿足社會對機械人纔的需求.
대수자화궤계창신인재적수구급현상진행료조사분석,제출재교학중이CATIA위평태,채용“기우항목학습”적교학방식,형성“일조주선、량괴기석、삼개층차”적창신인재배양체계.결합일개항목실례,대수자화궤계창신인재배양과정진행료상세개소.본연구유조우배양학생적창신능력、실천동수능력이급단대합작정신,이만족사회대궤계인재적수구.
