高教探索
高教探索
고교탐색
HIGHER EDUCATION EXPLORATION
2012年
5期
75-78
,共4页
大学跨学科组织%生态系统%治理%有效路径
大學跨學科組織%生態繫統%治理%有效路徑
대학과학과조직%생태계통%치리%유효로경
采用系统与生态的分析理念和方法,系统解析了美国斯坦福大学Bio-X研究中心发展建设的特点与优势;归纳演绎出大学跨学科组织生态治理的有效路径:选择具有发展优势的种子,营造适宜组织成长发展的环境,把握科技与社会发展多种催化因素,建立研究合作的共同交流与联系,形成组织发展演进(约束)的正循环.为我国大学跨学科组织建设提供了可资借鉴的“线索”.
採用繫統與生態的分析理唸和方法,繫統解析瞭美國斯坦福大學Bio-X研究中心髮展建設的特點與優勢;歸納縯繹齣大學跨學科組織生態治理的有效路徑:選擇具有髮展優勢的種子,營造適宜組織成長髮展的環境,把握科技與社會髮展多種催化因素,建立研究閤作的共同交流與聯繫,形成組織髮展縯進(約束)的正循環.為我國大學跨學科組織建設提供瞭可資藉鑒的“線索”.
채용계통여생태적분석이념화방법,계통해석료미국사탄복대학Bio-X연구중심발전건설적특점여우세;귀납연역출대학과학과조직생태치리적유효로경:선택구유발전우세적충자,영조괄의조직성장발전적배경,파악과기여사회발전다충최화인소,건립연구합작적공동교류여련계,형성조직발전연진(약속)적정순배.위아국대학과학과조직건설제공료가자차감적“선색”.
