平顶山工学院学报
平頂山工學院學報
평정산공학원학보
JOURNAL OF PINGDINGSHAN INSTITUTE OF TECHNOLOGY
2006年
3期
67-71
,共5页
记忆%复现%词汇习得%启示
記憶%複現%詞彙習得%啟示
기억%복현%사회습득%계시
主要运用教育心理学、认知心理学的观点,着重分析和探讨了复现与词汇习得之间的关系及其对词汇习得的影响,以期对词汇的教与学提供一定的借鉴.文章分为三个部分:1、复现在记忆中的桥梁作用;2、复现与词汇习得的关联;3、复现对词汇习得的启示.
主要運用教育心理學、認知心理學的觀點,著重分析和探討瞭複現與詞彙習得之間的關繫及其對詞彙習得的影響,以期對詞彙的教與學提供一定的藉鑒.文章分為三箇部分:1、複現在記憶中的橋樑作用;2、複現與詞彙習得的關聯;3、複現對詞彙習得的啟示.
주요운용교육심이학、인지심이학적관점,착중분석화탐토료복현여사회습득지간적관계급기대사회습득적영향,이기대사회적교여학제공일정적차감.문장분위삼개부분:1、복현재기억중적교량작용;2、복현여사회습득적관련;3、복현대사회습득적계시.
