天津工程师范学院学报
天津工程師範學院學報
천진공정사범학원학보
JOURNAL OF TIANJIN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND EDUCATION
2006年
4期
3-5
,共3页
闫舒静%张兴会%李辉%何文章%张永丹
閆舒靜%張興會%李輝%何文章%張永丹
염서정%장흥회%리휘%하문장%장영단
教学改革%科技创新%学科竞赛%教学模式
教學改革%科技創新%學科競賽%教學模式
교학개혁%과기창신%학과경새%교학모식
适应高等教育大众化新形势,构建并实践了"教学改革-科技创新-学科竞赛"的互动模式.该模式以教学改革为主体,教学计划培养与科技创新活动相结合;以学科竞赛推动教改,引导科技创新活动的开展;教学改革的成果充实科技创新活动的内涵,提升竞赛成绩,三者互为促进、共同提高,营造一种探索研究、竞争进取、普遍提高、个性发展的培养氛围,培养学生综合素质,提高人才培养质量.
適應高等教育大衆化新形勢,構建併實踐瞭"教學改革-科技創新-學科競賽"的互動模式.該模式以教學改革為主體,教學計劃培養與科技創新活動相結閤;以學科競賽推動教改,引導科技創新活動的開展;教學改革的成果充實科技創新活動的內涵,提升競賽成績,三者互為促進、共同提高,營造一種探索研究、競爭進取、普遍提高、箇性髮展的培養氛圍,培養學生綜閤素質,提高人纔培養質量.
괄응고등교육대음화신형세,구건병실천료"교학개혁-과기창신-학과경새"적호동모식.해모식이교학개혁위주체,교학계화배양여과기창신활동상결합;이학과경새추동교개,인도과기창신활동적개전;교학개혁적성과충실과기창신활동적내함,제승경새성적,삼자호위촉진、공동제고,영조일충탐색연구、경쟁진취、보편제고、개성발전적배양분위,배양학생종합소질,제고인재배양질량.
