产业与科技论坛
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산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2011年
2期
177-178
,共2页
信息技术%课程%教学模式
信息技術%課程%教學模式
신식기술%과정%교학모식
新课程改革要求教师转变教育理念,改变以往的教学方式和学习方式,在新的理念指导下,信息技术教学模式绝不能完全沿用传统的教学模式,而应与新课程理念相适应.在对海南省中小学信息技术教师进行调查、走访、座谈的基础上,本文对目前海南省中小学信息技术教学模式的现状及存在问题作了阐述,并对相关教学模式的运用进行了探讨.
新課程改革要求教師轉變教育理唸,改變以往的教學方式和學習方式,在新的理唸指導下,信息技術教學模式絕不能完全沿用傳統的教學模式,而應與新課程理唸相適應.在對海南省中小學信息技術教師進行調查、走訪、座談的基礎上,本文對目前海南省中小學信息技術教學模式的現狀及存在問題作瞭闡述,併對相關教學模式的運用進行瞭探討.
신과정개혁요구교사전변교육이념,개변이왕적교학방식화학습방식,재신적이념지도하,신식기술교학모식절불능완전연용전통적교학모식,이응여신과정이념상괄응.재대해남성중소학신식기술교사진행조사、주방、좌담적기출상,본문대목전해남성중소학신식기술교학모식적현상급존재문제작료천술,병대상관교학모식적운용진행료탐토.
