中国学校卫生
中國學校衛生
중국학교위생
2002年
4期
306-307
,共2页
卓秀慧%洪琦%邓锦娥
卓秀慧%洪琦%鄧錦娥
탁수혜%홍기%산금아
适应,心理学%因素分析,统计学%儿童,学龄前
適應,心理學%因素分析,統計學%兒童,學齡前
괄응,심이학%인소분석,통계학%인동,학령전
目的了解学龄前儿童的适应行为及影响因素.方法采用儿童适应行为评定量表和自编的背景情况问卷对317名儿童进行测查.结果适应能力商数(ADQ)≥115的占51.7%.父母文化程度与ADQ及认知因子呈正相关.父母对孩子独立性培养的态度对构成ADQ的3个因子有显著影响.结论提供一个宽松的家庭环境,注重于培养而减少包办,有利于儿童良好适应行为的形成.
目的瞭解學齡前兒童的適應行為及影響因素.方法採用兒童適應行為評定量錶和自編的揹景情況問捲對317名兒童進行測查.結果適應能力商數(ADQ)≥115的佔51.7%.父母文化程度與ADQ及認知因子呈正相關.父母對孩子獨立性培養的態度對構成ADQ的3箇因子有顯著影響.結論提供一箇寬鬆的傢庭環境,註重于培養而減少包辦,有利于兒童良好適應行為的形成.
목적료해학령전인동적괄응행위급영향인소.방법채용인동괄응행위평정량표화자편적배경정황문권대317명인동진행측사.결과괄응능력상수(ADQ)≥115적점51.7%.부모문화정도여ADQ급인지인자정정상관.부모대해자독립성배양적태도대구성ADQ적3개인자유현저영향.결론제공일개관송적가정배경,주중우배양이감소포판,유리우인동량호괄응행위적형성.
