CAJ | 학술논문

一、物理概念探究式教学模式的提出物理概念是整个物理知识体系的基石和支撑点，是物理思维的基本单位，建构科学的物理概念对学习物理非常重要，只有科学、精确、严密的物理概念才能准确地描述自然界的物理现象。因此，物理概念教学在高中物理教学中具有非常重要的地位。长期以来在概念教学中存在许多误区：对概念教学应达到的目的定位不明确；忽略概念建立的条件和背景，断头去尾，取其表面而略其本质；忽视概念间的相互联系，把各概念孤立起来。
일、물리개념탐구식교학모식적제출 물리개념시정개물리지식체계적기석화지탱점，시물리사유적기본단위，건구과학적물리개념대학습물리비상중요，지유과학、정학、엄밀적물리개념재능준학지묘술자연계적물리현상。인차，물리개념교학재고중물리교학중구유비상중요적지위。장기이래재개념교학중존재허다오구：대개념교학응체도적목적정위불명학；홀략개념건립적조건화배경，단두거미，취기표면이략기본질；홀시개념간적상호련계，파각개념고립기래。