学前教育研究
學前教育研究
학전교육연구
STUDIES IN PRESCHOOL EDUCATION
2007年
4期
56-58
,共3页
学前儿童%家庭音乐教育%现状
學前兒童%傢庭音樂教育%現狀
학전인동%가정음악교육%현상
本研究采用自编<城市学前儿童家庭音乐教育调查问卷>,对重庆市239名学龄前儿童家庭音乐教育现状进行调查,结果发现,绝大多数家长已认识到儿童早期音乐教育的重要性,但存在功利化倾向;片面强调家庭音乐教育内容的专业化,忽视生活化;家长践行家庭音乐教育缺乏主动性、家庭性,方法单一;0～3岁儿童的家庭音乐教育严重缺失.
本研究採用自編<城市學前兒童傢庭音樂教育調查問捲>,對重慶市239名學齡前兒童傢庭音樂教育現狀進行調查,結果髮現,絕大多數傢長已認識到兒童早期音樂教育的重要性,但存在功利化傾嚮;片麵彊調傢庭音樂教育內容的專業化,忽視生活化;傢長踐行傢庭音樂教育缺乏主動性、傢庭性,方法單一;0～3歲兒童的傢庭音樂教育嚴重缺失.
본연구채용자편<성시학전인동가정음악교육조사문권>,대중경시239명학령전인동가정음악교육현상진행조사,결과발현,절대다수가장이인식도인동조기음악교육적중요성,단존재공리화경향;편면강조가정음악교육내용적전업화,홀시생활화;가장천행가정음악교육결핍주동성、가정성,방법단일;0～3세인동적가정음악교육엄중결실.
