淮南职业技术学院学报
淮南職業技術學院學報
회남직업기술학원학보
JOURNAL OF HUAINAN VOCATIONAL & TECHNICAL COLLEGE
2007年
3期
105-107
,共3页
高职护理%能力本位%"2+1"培养模式
高職護理%能力本位%"2+1"培養模式
고직호리%능력본위%"2+1"배양모식
为了探索学校--医院联合办学的"2+1"培养模式,在坚持高等教育培养目标及职业特色的前提下,结合学生特点,进行课程设置、教学方法及临床实践等方面的改革,构建了以能力本位为特征的"一主、二辅、三强"的高职护理课程体系,实践证明"2+1"高职护理教育培养模式可以充分利用学校与医院的教育资源,切实提高学生的动手能力和综合素质.
為瞭探索學校--醫院聯閤辦學的"2+1"培養模式,在堅持高等教育培養目標及職業特色的前提下,結閤學生特點,進行課程設置、教學方法及臨床實踐等方麵的改革,構建瞭以能力本位為特徵的"一主、二輔、三彊"的高職護理課程體繫,實踐證明"2+1"高職護理教育培養模式可以充分利用學校與醫院的教育資源,切實提高學生的動手能力和綜閤素質.
위료탐색학교--의원연합판학적"2+1"배양모식,재견지고등교육배양목표급직업특색적전제하,결합학생특점,진행과정설치、교학방법급림상실천등방면적개혁,구건료이능력본위위특정적"일주、이보、삼강"적고직호리과정체계,실천증명"2+1"고직호리교육배양모식가이충분이용학교여의원적교육자원,절실제고학생적동수능력화종합소질.
