医学理论与实践
醫學理論與實踐
의학이론여실천
The Journal of Medical Theory and Practice
2011年
20期
2514-2515
,共2页
护理教育%批判性思维%培养
護理教育%批判性思維%培養
호리교육%비판성사유%배양
通过从教育观念的转变、营造良好的教学氛围、构建和谐师生关系、树立专业价值观、加强学生批判性思维能力和精神的培养,使护理人员及护理学生在面临临床复杂病例时能够通过收集多方面资料进行综合分析、准确判断、独立决策,切实解决病人的护理问题,有效的提高护理学生的思想素质乃至整体素质.
通過從教育觀唸的轉變、營造良好的教學氛圍、構建和諧師生關繫、樹立專業價值觀、加彊學生批判性思維能力和精神的培養,使護理人員及護理學生在麵臨臨床複雜病例時能夠通過收集多方麵資料進行綜閤分析、準確判斷、獨立決策,切實解決病人的護理問題,有效的提高護理學生的思想素質迺至整體素質.
통과종교육관념적전변、영조량호적교학분위、구건화해사생관계、수립전업개치관、가강학생비판성사유능력화정신적배양,사호리인원급호이학생재면림림상복잡병례시능구통과수집다방면자료진행종합분석、준학판단、독립결책,절실해결병인적호리문제,유효적제고호이학생적사상소질내지정체소질.
