技术经济与管理研究
技術經濟與管理研究
기술경제여관리연구
TECHNOECONOMICS & MANAGEMENT RESEARCH
2011年
2期
34-37
,共4页
大学教育%草根创业%经济学分析%创业精神%知识经济
大學教育%草根創業%經濟學分析%創業精神%知識經濟
대학교육%초근창업%경제학분석%창업정신%지식경제
“什么知识最有价值？一致的答案是科学”,“为了那个叫作谋生的间接保全自己,有最大价值的知识是科学.”在我国就业形势日趋严重的形势下,以斯宾塞的谋生最大价值的知识是科学的思想为指引,在大学教育中重点开设符合学生创业的课程,开展有科学性、针对性、实用性的创业教育.服务当地经济社会发展与贴近当地经济开展实用教育是草根创业教育的原生力,培养大学生的企业家精神是草根创业教育的创新力,促进经济发展是草根创业的经济力.由此可见,改变大学生就业观念,培养学生创业精神,掌握草根创业的科学知识和技能,鼓励大学生草根创业,摸索一条符合中国国情的大学生创业之路,不仅有利于大学毕业生自身的成长与发展,使我国宝贵的人力资源发挥自身的优势,创造宝贵的财富；又能促进地区经济的发展,提升区域生产力水平和经济的知识含量.
“什麽知識最有價值？一緻的答案是科學”,“為瞭那箇叫作謀生的間接保全自己,有最大價值的知識是科學.”在我國就業形勢日趨嚴重的形勢下,以斯賓塞的謀生最大價值的知識是科學的思想為指引,在大學教育中重點開設符閤學生創業的課程,開展有科學性、針對性、實用性的創業教育.服務噹地經濟社會髮展與貼近噹地經濟開展實用教育是草根創業教育的原生力,培養大學生的企業傢精神是草根創業教育的創新力,促進經濟髮展是草根創業的經濟力.由此可見,改變大學生就業觀唸,培養學生創業精神,掌握草根創業的科學知識和技能,鼓勵大學生草根創業,摸索一條符閤中國國情的大學生創業之路,不僅有利于大學畢業生自身的成長與髮展,使我國寶貴的人力資源髮揮自身的優勢,創造寶貴的財富；又能促進地區經濟的髮展,提升區域生產力水平和經濟的知識含量.
“십요지식최유개치？일치적답안시과학”,“위료나개규작모생적간접보전자기,유최대개치적지식시과학.”재아국취업형세일추엄중적형세하,이사빈새적모생최대개치적지식시과학적사상위지인,재대학교육중중점개설부합학생창업적과정,개전유과학성、침대성、실용성적창업교육.복무당지경제사회발전여첩근당지경제개전실용교육시초근창업교육적원생력,배양대학생적기업가정신시초근창업교육적창신력,촉진경제발전시초근창업적경제력.유차가견,개변대학생취업관념,배양학생창업정신,장악초근창업적과학지식화기능,고려대학생초근창업,모색일조부합중국국정적대학생창업지로,불부유리우대학필업생자신적성장여발전,사아국보귀적인력자원발휘자신적우세,창조보귀적재부；우능촉진지구경제적발전,제승구역생산력수평화경제적지식함량.
