课堂内外：教师版
課堂內外：教師版
과당내외：교사판
OPEN CLASS Teachers Version
2012年
1期
61-61
,共1页
数学发散思维%能力的培养%小学生%数学教学质量%发散思维能力%求异性%广阔性%联想性
數學髮散思維%能力的培養%小學生%數學教學質量%髮散思維能力%求異性%廣闊性%聯想性
수학발산사유%능력적배양%소학생%수학교학질량%발산사유능력%구이성%엄활성%련상성
思维的积极性、求异性、广阔性、联想性是发散思维的特性，在数学教学中，教师要有意识地抓住这些特性对学生进行训练和培养．这样既能提高学生的发散思维能力，又是提高小学数学教学质量的重要一环。
思維的積極性、求異性、廣闊性、聯想性是髮散思維的特性，在數學教學中，教師要有意識地抓住這些特性對學生進行訓練和培養．這樣既能提高學生的髮散思維能力，又是提高小學數學教學質量的重要一環。
사유적적겁성、구이성、엄활성、련상성시발산사유적특성，재수학교학중，교사요유의식지조주저사특성대학생진행훈련화배양．저양기능제고학생적발산사유능력，우시제고소학수학교학질량적중요일배。
