教育科学论坛
教育科學論罈
교육과학론단
EDUCATION SCIENCE FORUM
2012年
2期
29-31
,共3页
教育叙事研究%回顾与反思%教育研究者%科学研究范式%社会背景%历史动因
教育敘事研究%迴顧與反思%教育研究者%科學研究範式%社會揹景%歷史動因
교육서사연구%회고여반사%교육연구자%과학연구범식%사회배경%역사동인
教育叙事研究在我国的兴起,并非是个别教育研究者的主观臆想和一时的心血来潮,相反,它具有深刻的历史动因和社会背景。自然科学研究范式在教育研究领域的日渐失能,
教育敘事研究在我國的興起,併非是箇彆教育研究者的主觀臆想和一時的心血來潮,相反,它具有深刻的歷史動因和社會揹景。自然科學研究範式在教育研究領域的日漸失能,
교육서사연구재아국적흥기,병비시개별교육연구자적주관억상화일시적심혈래조,상반,타구유심각적역사동인화사회배경。자연과학연구범식재교육연구영역적일점실능,
