雁北师范学院学报
雁北師範學院學報
안북사범학원학보
JOURNAL OF YANBEI TEACHERS COLLEGE
2001年
5期
82-83
,共2页
非智力因素%因人施教%因材施教
非智力因素%因人施教%因材施教
비지력인소%인인시교%인재시교
长期以来,语文教学普遍存在着见效慢、无规律、学生不感兴趣的情况.如何改变这种状况呢?只有注重调动学生的非智力因素,因人施教,因材施教,才能激发学生学习语文的兴趣,收到意想不到的效果.
長期以來,語文教學普遍存在著見效慢、無規律、學生不感興趣的情況.如何改變這種狀況呢?隻有註重調動學生的非智力因素,因人施教,因材施教,纔能激髮學生學習語文的興趣,收到意想不到的效果.
장기이래,어문교학보편존재착견효만、무규률、학생불감흥취적정황.여하개변저충상황니?지유주중조동학생적비지력인소,인인시교,인재시교,재능격발학생학습어문적흥취,수도의상불도적효과.
