佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2011年
5期
310
,共1页
非语言交流%跨文化%手势%中日异同
非語言交流%跨文化%手勢%中日異同
비어언교류%과문화%수세%중일이동
本文中主要以非语言交流中的肢体语言、尤其是手势这一肢体语言所传递的讯息为中心,对中日两个国家在以手势表达含义时的异同为例展开探讨,希望能使今后的日语学习者更深入的了解它们的不同,以期为跨文化交流的顺利进行增添一味润滑剂,为从事跨文化交流的工作者提供些许参考和提示.
本文中主要以非語言交流中的肢體語言、尤其是手勢這一肢體語言所傳遞的訊息為中心,對中日兩箇國傢在以手勢錶達含義時的異同為例展開探討,希望能使今後的日語學習者更深入的瞭解它們的不同,以期為跨文化交流的順利進行增添一味潤滑劑,為從事跨文化交流的工作者提供些許參攷和提示.
본문중주요이비어언교류중적지체어언、우기시수세저일지체어언소전체적신식위중심,대중일량개국가재이수세표체함의시적이동위례전개탐토,희망능사금후적일어학습자경심입적료해타문적불동,이기위과문화교류적순리진행증첨일미윤활제,위종사과문화교류적공작자제공사허삼고화제시.