课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
25期
166-166,167
,共2页
初中历史%传统%培养%评价%综合评定
初中歷史%傳統%培養%評價%綜閤評定
초중역사%전통%배양%평개%종합평정
对学生的历史学习评价是初中历史教学过程的重要组成部分，贯穿于教学活动的全过程，起着调控教学活动的作用。在传统的历史教学中，对学生历史学习的评价往往通过平时的作业成绩、课堂提问成绩和考试成绩来进行综合评定。
對學生的歷史學習評價是初中歷史教學過程的重要組成部分，貫穿于教學活動的全過程，起著調控教學活動的作用。在傳統的歷史教學中，對學生歷史學習的評價往往通過平時的作業成績、課堂提問成績和攷試成績來進行綜閤評定。
대학생적역사학습평개시초중역사교학과정적중요조성부분，관천우교학활동적전과정，기착조공교학활동적작용。재전통적역사교학중，대학생역사학습적평개왕왕통과평시적작업성적、과당제문성적화고시성적래진행종합평정。
