CAJ | 학술논문

目的探讨在校青少年学生心理疾病的诊断分类、影响治疗的因素及相关问题.方法采用心理门诊确诊的260例青少年学生病例,采用调查表对其父母文化、家庭居住地、初始患病年龄、就医时间、就医态度、接受治疗以及患病对学业及社交影响的情况进行调查.结果神经症及适应障碍位居疾病分类的前6位(占85.76%);疾病类型与性别、年龄间差别有显著性意义(P＜0.05);父母文化、居住地与就医时间及态度间差别有显著性意义(P＜0.001);初始患病年龄15～18岁占71.15%;患病后不愿到精神卫生机构就医者占89.78%;学业及人际关系在高中与大学组间差异有显著性意义(P＜0.001).结论影响青少年学生心理健康及疾病治疗的主要因素为:学习负担过重;对青少年学生心理健康状况重视不足;对心理疾病的治疗存在偏见及措施不力.建议提高对青少年学生心理健康水平及疾病治疗的有效措施.
목적탐토재교청소년학생심리질병적진단분류、영향치료적인소급상관문제.방법채용심리문진학진적260례청소년학생병례,채용조사표대기부모문화、가정거주지、초시환병년령、취의시간、취의태도、접수치료이급환병대학업급사교영향적정황진행조사.결과신경증급괄응장애위거질병분류적전6위(점85.76%);질병류형여성별、년령간차별유현저성의의(P＜0.05);부모문화、거주지여취의시간급태도간차별유현저성의의(P＜0.001);초시환병년령15～18세점71.15%;환병후불원도정신위생궤구취의자점89.78%;학업급인제관계재고중여대학조간차이유현저성의의(P＜0.001).결론영향청소년학생심리건강급질병치료적주요인소위:학습부담과중;대청소년학생심리건강상황중시불족;대심리질병적치료존재편견급조시불력.건의제고대청소년학생심리건강수평급질병치료적유효조시.