远程教育杂志
遠程教育雜誌
원정교육잡지
DISTANCE EDUCATION JOURNAL
2005年
5期
27-29
,共3页
学习支持服务系统%评价指标体系%现代远程教育
學習支持服務繫統%評價指標體繫%現代遠程教育
학습지지복무계통%평개지표체계%현대원정교육
现代远程教育的发展,使得"学习支持服务"成为远程教育研究的热点.如何对处于起步阶段、水平参差不齐的学习支持服务系统进行评价,以提高其质量问题日益引起人们的重视.本文根据整体完备性、科学合理性、动态性、简易可行性原则,从内容、技术、效益和发展性角度构建学习支持服务系统评价指标体系,并力图通过不断的论证与改进,发挥它对建设者、决策者以及使用者的坚定作用、诊断作用、导向作用与决策作用.
現代遠程教育的髮展,使得"學習支持服務"成為遠程教育研究的熱點.如何對處于起步階段、水平參差不齊的學習支持服務繫統進行評價,以提高其質量問題日益引起人們的重視.本文根據整體完備性、科學閤理性、動態性、簡易可行性原則,從內容、技術、效益和髮展性角度構建學習支持服務繫統評價指標體繫,併力圖通過不斷的論證與改進,髮揮它對建設者、決策者以及使用者的堅定作用、診斷作用、導嚮作用與決策作用.
현대원정교육적발전,사득"학습지지복무"성위원정교육연구적열점.여하대처우기보계단、수평삼차불제적학습지지복무계통진행평개,이제고기질량문제일익인기인문적중시.본문근거정체완비성、과학합이성、동태성、간역가행성원칙,종내용、기술、효익화발전성각도구건학습지지복무계통평개지표체계,병력도통과불단적론증여개진,발휘타대건설자、결책자이급사용자적견정작용、진단작용、도향작용여결책작용.
