新校园（上旬刊）
新校園（上旬刊）
신교완（상순간）
New Campus
2013年
6期
167-167
,共1页
初中%语文教学%小组合作
初中%語文教學%小組閤作
초중%어문교학%소조합작
小组合作学习作为一种新型教学方法，体现了课堂对学生学习主体地位的尊重，把教学变成知识生成和发展的过程，在实践中取得了良好的教学效果。本文结合作者多年初中语文教学经验，根据课堂教学现实情况，从课堂分组、学生交流和教师指导三方面，针对小组合作学习方法提出了几点思考。
小組閤作學習作為一種新型教學方法，體現瞭課堂對學生學習主體地位的尊重，把教學變成知識生成和髮展的過程，在實踐中取得瞭良好的教學效果。本文結閤作者多年初中語文教學經驗，根據課堂教學現實情況，從課堂分組、學生交流和教師指導三方麵，針對小組閤作學習方法提齣瞭幾點思攷。
소조합작학습작위일충신형교학방법，체현료과당대학생학습주체지위적존중，파교학변성지식생성화발전적과정，재실천중취득료량호적교학효과。본문결합작자다년초중어문교학경험，근거과당교학현실정황，종과당분조、학생교류화교사지도삼방면，침대소조합작학습방법제출료궤점사고。
