CAJ | 학술논문

上好科学试卷讲评课有助于学生了解自己的知识能力水平，可以帮助学生规范解题、开阔思路、提高分析和解决问题的能力；同时，试卷讲评也有利于教师发现教学中出现的问题。作者从及时发卷查找错因、教师充分准备、讲评过程中要充分调动学生的积极性、讲评后进行心灵的沟通四个环节提出实践策略，并且着重对教师充分准备讲评的内容提出四点要求：讲评时应针对解题的规范性、讲评时注意能力的提升、讲评时注重解题方法的指导、讲评时突出拓展与延伸。
상호과학시권강평과유조우학생료해자기적지식능력수평，가이방조학생규범해제、개활사로、제고분석화해결문제적능력；동시，시권강평야유리우교사발현교학중출현적문제。작자종급시발권사조착인、교사충분준비、강평과정중요충분조동학생적적겁성、강평후진행심령적구통사개배절제출실천책략，병차착중대교사충분준비강평적내용제출사점요구：강평시응침대해제적규범성、강평시주의능력적제승、강평시주중해제방법적지도、강평시돌출탁전여연신。