CAJ | 학술논문

构建科学的评价体系是推进高职院校思想道德建设的关键任务.这就要求创新评价的理念和功能,选择目标与过程、过程与发展、发展与自我发展辩证统一的思想道德教育"过程性"评价;建立评价体系的宏观结构,形成相互区别、相互贯通、相互促进的系统化的纵向体系和横向体系;完善评价体系的微观策略,在指标体系、方式体系、反馈体系这三个横向要素上优化机制.提高评价实效性.
구건과학적평개체계시추진고직원교사상도덕건설적관건임무.저취요구창신평개적이념화공능,선택목표여과정、과정여발전、발전여자아발전변증통일적사상도덕교육"과정성"평개;건립평개체계적굉관결구,형성상호구별、상호관통、상호촉진적계통화적종향체계화횡향체계;완선평개체계적미관책략,재지표체계、방식체계、반궤체계저삼개횡향요소상우화궤제.제고평개실효성.