文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
27期
176-178
,共3页
"以人为本"%"两课"教学%内涵
"以人為本"%"兩課"教學%內涵
"이인위본"%"량과"교학%내함
在高校"两课"教学中贯彻"以人为本"的原则.需要从三方面来理解:教学内容上,要"以人民群众的利益"为本;在教学安排上,要"以教师为本";在教学手段上,要"以学生为本",把这三方面有机地结合起来,才能充分发挥"两课"教学的阵地功能、舞台功能和平台功能,发挥国家意识形态指导、教师主导、学生主体地位,把国家利益、教师职能、学生成长成才有机结合起来.这三方面的内涵最终在"以学生为本"的基础上获得统一,为了高效地贯彻"以人为本"原则,"两课"教师需要从三方面改进教学.本文对此进行了阐述.
在高校"兩課"教學中貫徹"以人為本"的原則.需要從三方麵來理解:教學內容上,要"以人民群衆的利益"為本;在教學安排上,要"以教師為本";在教學手段上,要"以學生為本",把這三方麵有機地結閤起來,纔能充分髮揮"兩課"教學的陣地功能、舞檯功能和平檯功能,髮揮國傢意識形態指導、教師主導、學生主體地位,把國傢利益、教師職能、學生成長成纔有機結閤起來.這三方麵的內涵最終在"以學生為本"的基礎上穫得統一,為瞭高效地貫徹"以人為本"原則,"兩課"教師需要從三方麵改進教學.本文對此進行瞭闡述.
재고교"량과"교학중관철"이인위본"적원칙.수요종삼방면래리해:교학내용상,요"이인민군음적이익"위본;재교학안배상,요"이교사위본";재교학수단상,요"이학생위본",파저삼방면유궤지결합기래,재능충분발휘"량과"교학적진지공능、무태공능화평태공능,발휘국가의식형태지도、교사주도、학생주체지위,파국가이익、교사직능、학생성장성재유궤결합기래.저삼방면적내함최종재"이학생위본"적기출상획득통일,위료고효지관철"이인위본"원칙,"량과"교사수요종삼방면개진교학.본문대차진행료천술.
