新课程学习（学术教育）
新課程學習（學術教育）
신과정학습（학술교육）
XINKECHENG XUEXI（JIAOYUXUESHU）
2010年
5期
6
,共1页
教育改革%全面素质%启蒙%教学质量%教学模式%有效性
教育改革%全麵素質%啟矇%教學質量%教學模式%有效性
교육개혁%전면소질%계몽%교학질량%교학모식%유효성
随着教育改革的不断深入,全面素质教育在中小学推行,小学作为教育的启蒙入口,是学生在培养个人素质最基础的时期,然而随着科技的发展和社会的不断进步,计算机知识的学习已成为小学生课程中重要的组成部分.在如今小学信息技术的传统教学中,由于老师、学校的不重视,学生对枯燥的计算机知识不感兴趣,直接导致教学质量下降.如何转变教学模式,推行新的教学理念,提高教学的有效性,已经成为我们所面临的重要问题.
隨著教育改革的不斷深入,全麵素質教育在中小學推行,小學作為教育的啟矇入口,是學生在培養箇人素質最基礎的時期,然而隨著科技的髮展和社會的不斷進步,計算機知識的學習已成為小學生課程中重要的組成部分.在如今小學信息技術的傳統教學中,由于老師、學校的不重視,學生對枯燥的計算機知識不感興趣,直接導緻教學質量下降.如何轉變教學模式,推行新的教學理唸,提高教學的有效性,已經成為我們所麵臨的重要問題.
수착교육개혁적불단심입,전면소질교육재중소학추행,소학작위교육적계몽입구,시학생재배양개인소질최기출적시기,연이수착과기적발전화사회적불단진보,계산궤지식적학습이성위소학생과정중중요적조성부분.재여금소학신식기술적전통교학중,유우로사、학교적불중시,학생대고조적계산궤지식불감흥취,직접도치교학질량하강.여하전변교학모식,추행신적교학이념,제고교학적유효성,이경성위아문소면림적중요문제.
