以内容为依托的大学英语教学走向:通识教育抑或学术英语教育
이내용위의탁적대학영어교학주향:통식교육억혹학술영어교육
Content-based College English Instruction: Liberal Education or ESP Education
  • 万方数据
    山东外语教学 산동외어교학
    SHANDONG FOREIGN LANGUAGES JOURNAL
    2011年 2期 104-108 ,共5页

    史光孝%赵德杰

    사광효%조덕걸

    内容为依托式教学%通识教育%学术英语教育 內容為依託式教學%通識教育%學術英語教育
    내용위의탁식교학%통식교육%학술영어교육
    从语言技能本体向内容进行转向,以内容为依托进行大学英语教学已成为学界的共识,但究竟以何内容为依托,目前出现了通识教育和学术英语教育两种不同的观点.本文在对内容为依托式教学进行简要回顾的基础上,对这两种观点进行了分析和评述,并提出了对两种依托内容之争的几点思考.
    종어언기능본체향내용진행전향,이내용위의탁진행대학영어교학이성위학계적공식,단구경이하내용위의탁,목전출현료통식교육화학술영어교육량충불동적관점.본문재대내용위의탁식교학진행간요회고적기출상,대저량충관점진행료분석화평술,병제출료대량충의탁내용지쟁적궤점사고.
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