考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
78期
45-46
,共2页
语文课堂教学%“问题式学习”%问题设计
語文課堂教學%“問題式學習”%問題設計
어문과당교학%“문제식학습”%문제설계
作者主要论述了“基于问题的教学设计”这种教学理念在语文课堂中的具体运用，认为应该以问题为中心，建构起整个课堂学习过程，同时侧重从问题提出后的教学设计策略的角度进行分析，强调问题的提出应以“学生”为衡量的标准、设计的中心，尽量使问题切合学生的实际．从而提高他们的学习兴趣。最大限度地提高课堂效率。
作者主要論述瞭“基于問題的教學設計”這種教學理唸在語文課堂中的具體運用，認為應該以問題為中心，建構起整箇課堂學習過程，同時側重從問題提齣後的教學設計策略的角度進行分析，彊調問題的提齣應以“學生”為衡量的標準、設計的中心，儘量使問題切閤學生的實際．從而提高他們的學習興趣。最大限度地提高課堂效率。
작자주요논술료“기우문제적교학설계”저충교학이념재어문과당중적구체운용，인위응해이문제위중심，건구기정개과당학습과정，동시측중종문제제출후적교학설계책략적각도진행분석，강조문제적제출응이“학생”위형량적표준、설계적중심，진량사문제절합학생적실제．종이제고타문적학습흥취。최대한도지제고과당효솔。
