黄河水利职业技术学院学报
黃河水利職業技術學院學報
황하수리직업기술학원학보
JOURNAL OF YELLOW RIVER CONSERVANCY TECHNICAL INSTITUTE
2012年
4期
83-84
,共2页
医学生物化学%综合教学模式%LBL教学法%“第二课堂”教学法
醫學生物化學%綜閤教學模式%LBL教學法%“第二課堂”教學法
의학생물화학%종합교학모식%LBL교학법%“제이과당”교학법
生物化学是生命科学发展的前沿学科之一,传统的教学模式已不能适应医学发展的需求,鉴于此,在医学生物化学教学中,综合运用LBL与“第二课堂”教学方法,形成了一种适合学生的综合教学模式,这种教学模式能激发学生的学习兴趣,加强学生的主动学习和自主创新能力,有利于培养学生的临床思维和早期科研能力.
生物化學是生命科學髮展的前沿學科之一,傳統的教學模式已不能適應醫學髮展的需求,鑒于此,在醫學生物化學教學中,綜閤運用LBL與“第二課堂”教學方法,形成瞭一種適閤學生的綜閤教學模式,這種教學模式能激髮學生的學習興趣,加彊學生的主動學習和自主創新能力,有利于培養學生的臨床思維和早期科研能力.
생물화학시생명과학발전적전연학과지일,전통적교학모식이불능괄응의학발전적수구,감우차,재의학생물화학교학중,종합운용LBL여“제이과당”교학방법,형성료일충괄합학생적종합교학모식,저충교학모식능격발학생적학습흥취,가강학생적주동학습화자주창신능력,유리우배양학생적림상사유화조기과연능력.
