中国学校卫生
中國學校衛生
중국학교위생
2006年
11期
953-954
,共2页
汪启荣%胡希俊%李怀珍%张中兴%王欣
汪啟榮%鬍希俊%李懷珍%張中興%王訢
왕계영%호희준%리부진%장중흥%왕흔
自我概念%教育%方法%相互影响分析%学生
自我概唸%教育%方法%相互影響分析%學生
자아개념%교육%방법%상호영향분석%학생
目的 探讨高中生自我概念具体维度与父母养育方式之间的关系,为提高高中生的心理健康水平提供依据.方法 采用田纳西自我概念量表和父母教养方式评价量表,对沧州市469名高中生进行调查.结果 高中生的父母教养方式是影响自我概念形成的重要因素,不同的父母教养方式对子女的自我概念影响不同.对于不同性别高中生而言,自我概念总分、自我认同、自我满意和自我行动主要受同性别父母的情感温暖、理解因子的积极影响和异性别父母的过干涉、过保护和拒绝否认因子的消极影响.结论 高中生自我概念主要受父母教养方式中同性别父母正向因子的积极影响和异性别父母负向因子的消极影响.
目的 探討高中生自我概唸具體維度與父母養育方式之間的關繫,為提高高中生的心理健康水平提供依據.方法 採用田納西自我概唸量錶和父母教養方式評價量錶,對滄州市469名高中生進行調查.結果 高中生的父母教養方式是影響自我概唸形成的重要因素,不同的父母教養方式對子女的自我概唸影響不同.對于不同性彆高中生而言,自我概唸總分、自我認同、自我滿意和自我行動主要受同性彆父母的情感溫暖、理解因子的積極影響和異性彆父母的過榦涉、過保護和拒絕否認因子的消極影響.結論 高中生自我概唸主要受父母教養方式中同性彆父母正嚮因子的積極影響和異性彆父母負嚮因子的消極影響.
목적 탐토고중생자아개념구체유도여부모양육방식지간적관계,위제고고중생적심리건강수평제공의거.방법 채용전납서자아개념량표화부모교양방식평개량표,대창주시469명고중생진행조사.결과 고중생적부모교양방식시영향자아개념형성적중요인소,불동적부모교양방식대자녀적자아개념영향불동.대우불동성별고중생이언,자아개념총분、자아인동、자아만의화자아행동주요수동성별부모적정감온난、리해인자적적겁영향화이성별부모적과간섭、과보호화거절부인인자적소겁영향.결론 고중생자아개념주요수부모교양방식중동성별부모정향인자적적겁영향화이성별부모부향인자적소겁영향.
