广东医学院学报
廣東醫學院學報
엄동의학원학보
JOURNAL OF GUANGDONG MEDICAL COLLEGE
2008年
3期
363-364
,共2页
宋代%医学教育%改革%当今%启示
宋代%醫學教育%改革%噹今%啟示
송대%의학교육%개혁%당금%계시
宋代在三次兴学背景下,医学教育不断改革与创新,呈现出制度化趋势,即教育管理体制的合理化,教材、教具的实用化,课程内容的多层次化,考试及评分制度的标准化,学生来源的多样化及注重医学生实践能力的高水平化.这种教育体制遵循了医学教学规律,体现了教学理念的科学性和先进性.许多理念沿用至今,值得进一步研究发掘.
宋代在三次興學揹景下,醫學教育不斷改革與創新,呈現齣製度化趨勢,即教育管理體製的閤理化,教材、教具的實用化,課程內容的多層次化,攷試及評分製度的標準化,學生來源的多樣化及註重醫學生實踐能力的高水平化.這種教育體製遵循瞭醫學教學規律,體現瞭教學理唸的科學性和先進性.許多理唸沿用至今,值得進一步研究髮掘.
송대재삼차흥학배경하,의학교육불단개혁여창신,정현출제도화추세,즉교육관리체제적합이화,교재、교구적실용화,과정내용적다층차화,고시급평분제도적표준화,학생래원적다양화급주중의학생실천능력적고수평화.저충교육체제준순료의학교학규률,체현료교학이념적과학성화선진성.허다이념연용지금,치득진일보연구발굴.
