黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION
2009年
7期
170-172
,共3页
大学体育%整体性教育观%联系与发展
大學體育%整體性教育觀%聯繫與髮展
대학체육%정체성교육관%련계여발전
体育作为一种有意识的教育活动,它具有人类有意识活动所具有的一般属性,即它是自觉的、有目的、有倾向性的活动.体育目的决定着体育活动的运行方向和发展方式.不同的体育目的追求,所对应的体育过程是不同的.翻开世界体育史,我们不难发现,在不同历史时期、不同文化背景的国家,有着各种不同的体育目的.体育学家们在理论上也描绘了各种不同的体育理想,在体育实践中总结出各式各样的体育价值追求.整体性体育首先是体育观念的转换,实际上就是指体育目的转换.整体性体育的终极目的是培养具有整体性的全面发展的人.它的直接目的是帮助人养成整体性的体育素养,使人能够主动参与体育、热爱体育、享受体育.
體育作為一種有意識的教育活動,它具有人類有意識活動所具有的一般屬性,即它是自覺的、有目的、有傾嚮性的活動.體育目的決定著體育活動的運行方嚮和髮展方式.不同的體育目的追求,所對應的體育過程是不同的.翻開世界體育史,我們不難髮現,在不同歷史時期、不同文化揹景的國傢,有著各種不同的體育目的.體育學傢們在理論上也描繪瞭各種不同的體育理想,在體育實踐中總結齣各式各樣的體育價值追求.整體性體育首先是體育觀唸的轉換,實際上就是指體育目的轉換.整體性體育的終極目的是培養具有整體性的全麵髮展的人.它的直接目的是幫助人養成整體性的體育素養,使人能夠主動參與體育、熱愛體育、享受體育.
체육작위일충유의식적교육활동,타구유인류유의식활동소구유적일반속성,즉타시자각적、유목적、유경향성적활동.체육목적결정착체육활동적운행방향화발전방식.불동적체육목적추구,소대응적체육과정시불동적.번개세계체육사,아문불난발현,재불동역사시기、불동문화배경적국가,유착각충불동적체육목적.체육학가문재이론상야묘회료각충불동적체육이상,재체육실천중총결출각식각양적체육개치추구.정체성체육수선시체육관념적전환,실제상취시지체육목적전환.정체성체육적종겁목적시배양구유정체성적전면발전적인.타적직접목적시방조인양성정체성적체육소양,사인능구주동삼여체육、열애체육、향수체육.
