沙洋师范高等专科学校学报
沙洋師範高等專科學校學報
사양사범고등전과학교학보
JOURNAL OF SHAYANG TEACHERS COLLEGE
2010年
1期
8-10
,共3页
大学生%性心理健康%性观念%性行为
大學生%性心理健康%性觀唸%性行為
대학생%성심리건강%성관념%성행위
为了解大学生性心理健康水平,通过自编大学生性心理健康水平量表,随机调查了180名大学生的性心理健康水平,发现大学生性心理健康水平在性别方面有显著差异(P=0.009),男生显著高于女生;在不同年级间有显著差异(P=0.008),四年级大学生性心理健康水平显著高于一年级大学生;在接受过和没有接受过性教育的同学间没有显著差异(P=0.532),证明现行性健康教育过于形式化、表面化,未能发挥其真正作用.
為瞭解大學生性心理健康水平,通過自編大學生性心理健康水平量錶,隨機調查瞭180名大學生的性心理健康水平,髮現大學生性心理健康水平在性彆方麵有顯著差異(P=0.009),男生顯著高于女生;在不同年級間有顯著差異(P=0.008),四年級大學生性心理健康水平顯著高于一年級大學生;在接受過和沒有接受過性教育的同學間沒有顯著差異(P=0.532),證明現行性健康教育過于形式化、錶麵化,未能髮揮其真正作用.
위료해대학생성심리건강수평,통과자편대학생성심리건강수평량표,수궤조사료180명대학생적성심리건강수평,발현대학생성심리건강수평재성별방면유현저차이(P=0.009),남생현저고우녀생;재불동년급간유현저차이(P=0.008),사년급대학생성심리건강수평현저고우일년급대학생;재접수과화몰유접수과성교육적동학간몰유현저차이(P=0.532),증명현행성건강교육과우형식화、표면화,미능발휘기진정작용.
