保健医学研究与实践
保健醫學研究與實踐
보건의학연구여실천
HEALTH MEDICINE RESEARCH AND PRACTICE
2012年
1期
29-32
,共4页
高师生%时间管理%时间价值感%时间监控观%时间效能感
高師生%時間管理%時間價值感%時間鑑控觀%時間效能感
고사생%시간관리%시간개치감%시간감공관%시간효능감
目的 了解和把握高师生时间管理倾向的特点,为促进高师生的教育与教学提供依据和参考.方法 选取贵州省内高师在校大学生447人为调查对象,采用“青少年时间管理倾向量表”,考察高师学生时间管理倾向的性别差异、年级差异、文理科差异、是否独生子女以及城乡差异.结果 高师生在时间管理倾向的时间价值感、时间效能感上女生的得分高于男生,差异有统计学意义(p＜0.05或p＜0.01)；在时间价值感维度上大四学生的时间价值感低于其它各年级,差异有统计学意义(p＜0.01)；在时间管理倾向的时间价值感、时间效能感上文科生高于理科生,差异有统计学意义(p＜0.05)；在时间管理倾向的3个维度上是否独生子女及城乡学生比较,差异均无统计学意义(p＞0.05).结论 高师学生在时间管理倾向上存在性别、年级、学科差异,在开展高师生教育与教学的过程中应区别对待.
目的 瞭解和把握高師生時間管理傾嚮的特點,為促進高師生的教育與教學提供依據和參攷.方法 選取貴州省內高師在校大學生447人為調查對象,採用“青少年時間管理傾嚮量錶”,攷察高師學生時間管理傾嚮的性彆差異、年級差異、文理科差異、是否獨生子女以及城鄉差異.結果 高師生在時間管理傾嚮的時間價值感、時間效能感上女生的得分高于男生,差異有統計學意義(p＜0.05或p＜0.01)；在時間價值感維度上大四學生的時間價值感低于其它各年級,差異有統計學意義(p＜0.01)；在時間管理傾嚮的時間價值感、時間效能感上文科生高于理科生,差異有統計學意義(p＜0.05)；在時間管理傾嚮的3箇維度上是否獨生子女及城鄉學生比較,差異均無統計學意義(p＞0.05).結論 高師學生在時間管理傾嚮上存在性彆、年級、學科差異,在開展高師生教育與教學的過程中應區彆對待.
목적 료해화파악고사생시간관리경향적특점,위촉진고사생적교육여교학제공의거화삼고.방법 선취귀주성내고사재교대학생447인위조사대상,채용“청소년시간관리경향량표”,고찰고사학생시간관리경향적성별차이、년급차이、문이과차이、시부독생자녀이급성향차이.결과 고사생재시간관리경향적시간개치감、시간효능감상녀생적득분고우남생,차이유통계학의의(p＜0.05혹p＜0.01)；재시간개치감유도상대사학생적시간개치감저우기타각년급,차이유통계학의의(p＜0.01)；재시간관리경향적시간개치감、시간효능감상문과생고우이과생,차이유통계학의의(p＜0.05)；재시간관리경향적3개유도상시부독생자녀급성향학생비교,차이균무통계학의의(p＞0.05).결론 고사학생재시간관리경향상존재성별、년급、학과차이,재개전고사생교육여교학적과정중응구별대대.
