蚌埠医学院学报
蚌埠醫學院學報
방부의학원학보
ACTA ACADEMIAE MEDICINAE BENGBU
2012年
5期
589-591
,共3页
马语莲%杨秀木%申正付%谢晖%李金芝
馬語蓮%楊秀木%申正付%謝暉%李金芝
마어련%양수목%신정부%사휘%리금지
伦理%护理%人文关怀能力%本科护生%影响因素
倫理%護理%人文關懷能力%本科護生%影響因素
윤리%호리%인문관부능력%본과호생%영향인소
目的 了解本科护生人文关怀能力现状,分析其相关影响因素,为护理人文关怀教育提供依据.方法 采用人文关怀能力评价量表对3个年级480名本科护生进行便利整群抽样问卷调查.结果 护生人文关怀能力评分为180.31±23.60,护生年龄越小得分越高(P<0.01);人文关怀能力自我评价较高者评分高于自我评价较低者(P<0.01).结论 部分本科护生的人文关怀能力仍需提高,学校应加强对护生的人文关怀引导和教育.
目的 瞭解本科護生人文關懷能力現狀,分析其相關影響因素,為護理人文關懷教育提供依據.方法 採用人文關懷能力評價量錶對3箇年級480名本科護生進行便利整群抽樣問捲調查.結果 護生人文關懷能力評分為180.31±23.60,護生年齡越小得分越高(P<0.01);人文關懷能力自我評價較高者評分高于自我評價較低者(P<0.01).結論 部分本科護生的人文關懷能力仍需提高,學校應加彊對護生的人文關懷引導和教育.
목적 료해본과호생인문관부능력현상,분석기상관영향인소,위호리인문관부교육제공의거.방법 채용인문관부능력평개량표대3개년급480명본과호생진행편리정군추양문권조사.결과 호생인문관부능력평분위180.31±23.60,호생년령월소득분월고(P<0.01);인문관부능력자아평개교고자평분고우자아평개교저자(P<0.01).결론 부분본과호생적인문관부능력잉수제고,학교응가강대호생적인문관부인도화교육.
