基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2012年
10期
778-781
,共4页
晁志%梁镇标%张宏伟%陈兴兴
晁誌%樑鎮標%張宏偉%陳興興
조지%량진표%장굉위%진흥흥
药用植物学%实验教学%教学改革
藥用植物學%實驗教學%教學改革
약용식물학%실험교학%교학개혁
作者对传统的药用植物学实验教学体系进行了初步改革探索,主要措施包括:革新教学内容,减少验证性和基础操作性实验,增加和开设设计性实验;改进教学方法和手段,多采用开放式教学、合作式学习、基于问题的学习等方法;改革实验考核评价体系,使之能较好地反映学生的实际综合能力.实践表明,改革后的实验教学过程,可更好地调动学生参与实验的积极性,突出学生创新能力的培养.
作者對傳統的藥用植物學實驗教學體繫進行瞭初步改革探索,主要措施包括:革新教學內容,減少驗證性和基礎操作性實驗,增加和開設設計性實驗;改進教學方法和手段,多採用開放式教學、閤作式學習、基于問題的學習等方法;改革實驗攷覈評價體繫,使之能較好地反映學生的實際綜閤能力.實踐錶明,改革後的實驗教學過程,可更好地調動學生參與實驗的積極性,突齣學生創新能力的培養.
작자대전통적약용식물학실험교학체계진행료초보개혁탐색,주요조시포괄:혁신교학내용,감소험증성화기출조작성실험,증가화개설설계성실험;개진교학방법화수단,다채용개방식교학、합작식학습、기우문제적학습등방법;개혁실험고핵평개체계,사지능교호지반영학생적실제종합능력.실천표명,개혁후적실험교학과정,가경호지조동학생삼여실험적적겁성,돌출학생창신능력적배양.
