经济研究导刊
經濟研究導刊
경제연구도간
ECONOMIC RESEARCH GUIDE
2009年
14期
251-252
,共2页
学习%模拟法庭%法学实践%学习动力
學習%模擬法庭%法學實踐%學習動力
학습%모의법정%법학실천%학습동력
传统法学教育过于强调知识的灌输和学术的培养,忽视了实践能力等方面的培养.在这种教育方式下,学生处于被动的地位,难以树立强烈的社会责任感和职业道德观念,综合素质差,缺乏自信心,不利于学生学习动力的培养.模拟法庭能较好地弥补传统法学教育模式中实践能力和培养的不足,在加强法律系学生学习动力方面发挥着独特的作用,越来越受到重视.
傳統法學教育過于彊調知識的灌輸和學術的培養,忽視瞭實踐能力等方麵的培養.在這種教育方式下,學生處于被動的地位,難以樹立彊烈的社會責任感和職業道德觀唸,綜閤素質差,缺乏自信心,不利于學生學習動力的培養.模擬法庭能較好地瀰補傳統法學教育模式中實踐能力和培養的不足,在加彊法律繫學生學習動力方麵髮揮著獨特的作用,越來越受到重視.
전통법학교육과우강조지식적관수화학술적배양,홀시료실천능력등방면적배양.재저충교육방식하,학생처우피동적지위,난이수립강렬적사회책임감화직업도덕관념,종합소질차,결핍자신심,불리우학생학습동력적배양.모의법정능교호지미보전통법학교육모식중실천능력화배양적불족,재가강법률계학생학습동력방면발휘착독특적작용,월래월수도중시.
