现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2012年
2期
295-297
,共3页
高好考%孙东东%张英梅%曹丰%王海昌
高好攷%孫東東%張英梅%曹豐%王海昌
고호고%손동동%장영매%조봉%왕해창
以病例为基础的学习%心血管内科学%教学模式
以病例為基礎的學習%心血管內科學%教學模式
이병례위기출적학습%심혈관내과학%교학모식
以病例为基础的学习(case based learning,CBL)是基于以问题为基础的学习(problem based learning,PBL)发展而来的全新教学模式,它是“以问题为引导、典型病例为中心”的小组讨论式教学法.本文拟以急性心肌梗死教学为例,初步探讨CBL教学模式在心血管内科临床见习教学中的应用.
以病例為基礎的學習(case based learning,CBL)是基于以問題為基礎的學習(problem based learning,PBL)髮展而來的全新教學模式,它是“以問題為引導、典型病例為中心”的小組討論式教學法.本文擬以急性心肌梗死教學為例,初步探討CBL教學模式在心血管內科臨床見習教學中的應用.
이병례위기출적학습(case based learning,CBL)시기우이문제위기출적학습(problem based learning,PBL)발전이래적전신교학모식,타시“이문제위인도、전형병례위중심”적소조토론식교학법.본문의이급성심기경사교학위례,초보탐토CBL교학모식재심혈관내과림상견습교학중적응용.
