读写算:教育教学研究
讀寫算:教育教學研究
독사산:교육교학연구
2011年
40期
126-126
,共1页
作业形式%小学语文%知识理解%能力形成%书面作业%口头作业%学生%必修课
作業形式%小學語文%知識理解%能力形成%書麵作業%口頭作業%學生%必脩課
작업형식%소학어문%지식리해%능력형성%서면작업%구두작업%학생%필수과
作业是学生的必修课,是学生知识理解的延伸和升华,也是能力形成的前提和基础。然而不少学生的作业依然囿于书本,拘于读写,限于室内。由于作业形式只限于书面作业,(有极少部分的口头作业)学生的思维的参与被限制了。
作業是學生的必脩課,是學生知識理解的延伸和升華,也是能力形成的前提和基礎。然而不少學生的作業依然囿于書本,拘于讀寫,限于室內。由于作業形式隻限于書麵作業,(有極少部分的口頭作業)學生的思維的參與被限製瞭。
작업시학생적필수과,시학생지식리해적연신화승화,야시능력형성적전제화기출。연이불소학생적작업의연유우서본,구우독사,한우실내。유우작업형식지한우서면작업,(유겁소부분적구두작업)학생적사유적삼여피한제료。